Table des matières


Guide pour soutenir une première transition scolaire de qualité

Auteur : April, Louise et al.
Éditeur : Québec: MELS, MFA, MSSS
Code produit :
Année de publication : 2010
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Évaluation de l'implantation et des effets de l'Entente de complémentarité des services entre le réseau de la santé et des services sociaux et le réseau de l'éducation

Auteur : Tétreault, Sylvie et al.
Éditeur : Revue francophone de la déficience intellectuelle
Code produit : D-8957
Année de publication : Vol.20, 2009
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Étude sur les pratiques et les perceptions d'éducatrices en centre de réadaptation en déficience intellectuelle concernant l'entrée à l'école

Auteur : Therrien, Josée, Goupil, Georgette
Éditeur : Revue francophone de la déficience intellectuelle
Code produit : D-8879
Année de publication : Vol. 20, 2009
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Les représentations sociales d'enseignantes et d'enseignants des classes ordinaires du primaire à propos des élèves handicapés

Auteur : Kabano, John
Éditeur : Revue francophone de la déficience intellectuelle
Code produit : D-8136
Année de publication : Mai 2001, no spécial
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Programme éducatif destiné aux élèves ayant une déficience intellectuelle profonde. Programme de formation de l'école québécoise

Auteur : Conseil national sur les programmes d'études
Éditeur : Québec: Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport
Code produit : D-0168
Année de publication : 2011
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Contacts

 

Association du Québec
pour l'intégration sociale (AQIS)

3958, rue Dandurand
Montréal (Québec)  H1X 1P7



Téléphone : 514 725-7245

Télécopieur : 514 725-2796

Courriel: info@deficienceintellectuelle.org



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